王利老师简介

    [日期:2013-08-28]

 

王利,女,蒙古族,1976年6月生,内蒙古人,教育学博士,副教授,硕士生导师,主要从事课程与教学论、小学语文课程与教学论的研究与教学工作。

 

联系方式

地址:内蒙古呼和浩特市赛罕区昭乌达路81号

内蒙古师范大学学生工作与就业指导处

邮编:010022

电话:0471-4392417

电子邮箱:wangli@imnu.edu.cn

 

教学工作

1.担任本科生的《小学语文课程与教学论》和《课程与教学论》课程的教学任务。

2.担任研究生的《教学论》、《小学课程与教学设计》、《课程与教学论》等课程教学任务。

 

研究项目

1.主持2012年度内蒙古哲社项目“内蒙古地区农村寄宿制学校的现状、问题及对策研究”,课题批准号2012C118。

2.主持内蒙古师大校级科研课题“内蒙古地区地方课程开发研究”,课题批准号为QN07010。

3.主持内蒙古师范大学校级精品课程“小学语文课程与教学论”。

4.参与教育学名词审定委员会组织的“课程与教学论”学科的名词撰写工作。

5.参与中国—英国基础教育项目领导小组办公室委托项目“中英甘肃基础教育项目终期评估学校跨个案研究”。

6.参与国家社科基金“十一五”规划2008年度教育学青年课题“新时期教师教学生活的理论与实践研究”,课题批准号CAA090214。

7.参与教育部人文社会科学研究青年项目“中小学教师教学生活质量评价研究”,课题批准号:10YJC880085。

8.参与2013年度内蒙古哲学社会科学研究项目“内蒙古地区中小学传统文化教育发展与创新研究”。

9.参与内蒙古省级精品课程《中国教育史》相关建设工作。

10.参与校级精品课程《幼儿园课程论》相关建设工作。

 

发表的论文

1.课堂教学质量的系统生成模式及因素分析,中国大学教学,2005(7)第二作者。

2.基于校园课程与网络课程整合的任务活动型教学模式——以色列Waterloo大学经验介绍,教育信息化,2005(9)第二作者。

3.课堂教学质量系统生成模式析要,教师之友,2005(6)第一作者。

4.课堂教学质量的内涵及其特点,内蒙古师大学报(教科版),2005(12)第一作者。

5.课程领导述评,教育学报,2006(6)第一作者。

6.西部地区农村基础教育改革面临的问题与对策,西北师大学报(社科版),2007(2)第二作者。

7.论教师压力与教学生活质量,内蒙古自然科学学术论文集“增进心理健康,提高生活质量”,2007年,第一作者。

8.课程领导析论,内蒙古师大学报(教科版),2008(2)第一作者。

9.学校课程改革与教师文化,中国民族教育,2008(11),第一作者。

10.学校课程改革中的教师参与:调查与分析,当代教师教育,2008(4),第一作者。

11.学校课程改革中的教师课程领导,内蒙古师大学报(教科版),2008(12),第一作者。

12.校长的课程领导意识与行为调查分析及对策,天中学刊,2009(1),第一作者。

13.校长课程领导的现状分析及对策研究,当代教育与文化,2009(2),第一作者。

14.新课程改革背景下学校课程领导的路径探析,天中学刊,2009(3),第一作者。

15.学校课程改革中的校长课程领导,教学与管理,2009(10)第一作者。

16.校长课程领导的现状分析及对策研究,人大复印资料中小学学校管理全文转载,2009(7)第一作者。

17.我国中小学教师新课程适应性的调查研究,现代教育管理,2010(6),第一作者。

18.双学位教师教育人才培养模式下教学方式的理解,内蒙古师大学报(教科版),2010(9)第一作者。

19.开放型班级经营的含义、特征与理念,当代课程与教学研究新进展——李秉德先生诞辰100周年纪念文集,2012年,第一作者。

 

出版专著与教材

1.教育学纲要,参编,内蒙古远方出版社,2002年

2.课程与教学设计论,参编,高等教育出版社,2007年

3.教师素养简论,主编,内蒙古人民出版社,2007年

4.课程与教学论,参编,陕西师范大学出版社,2008年

5.教育学原理,副主编,陕西师范大学出版社,2012年

6.学校课程领导研究,著,中央民族大学出版社,2012年

 

学术会议报告

1.内蒙古地区寄宿制学校校长的专业发展,2011年9月,教育部—联合国儿童基金会2011—2015周期“公平有质量的学校管理”项目启动会,云南昆明;

2.内蒙古地区寄宿制学校基线调研报告,2013年5月,教育部—联合国儿童基金会2011—2015周期“公平有质量的学校管理”项目中期汇报会,四川成都;

3.课堂教学的有效性研究,2007年12月,鄂尔多斯市高中骨干教师培训班,鄂尔多斯;

4.从无效、低效的课堂教学走向有效、高校,2008年9月、12月,全国中职院校骨干教师培训班,呼和浩特;

5.班级经营的理论与实务,2008、2009年暑期,巴彦淖尔市语文骨干教师培训班,巴彦淖尔;

6.课程教学的有效性研究,2010年7月,乌海市高中骨干教师培训班,乌海;

7.教师素养和班主任工作,2012年10月,全国中职院校骨干教师培训班,呼和浩特;

8.课堂教学的实践与艺术,2012年12月30日,乌海职业技术学院骨干教师班,乌海;

9.课堂教学的本质与理念,2013年1月3日,锡林浩特市职业技术学院教师培训班,锡林浩特;

10.课堂教学的艺术,2013年7月16日,内蒙古大学艺术学院公共课教师培训,呼和浩特;

11.校长和教师的心里沟通,2013年7月25日,巴彦淖尔市五原县校长培训班,五原县。

 

获奖情况

1.《教师素养课程教学建设》2008年获内蒙古师范大学优秀教学成果二等奖,主持;

2.《教师素养简论》2008年获内蒙古师范大学科研成果三等奖,主持;

3.《学校课程改革中的校长课程领导》2010年获内蒙古自治区第五届民族教育优秀科研成果三等奖,主持;

4.《双学位教师教育<课程与教学论>实践教学体系构建研究》2010年获内蒙古师范大学优秀教学成果一等奖,参与;

5.《校长课程领导的现状分析及对策研究》2011年获内蒙古哲学社会科学优秀成果三等奖,主持;

6.《学校课程领导研究》2013年获内蒙古师范大学科研成果二等奖,主持。

 

社会兼职

教育部—联合国儿基会2011—2015周期“公平有质量的学校管理”项目,内蒙古自治区省级项目专家

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