初中地理实验教学现状的调查问卷

    [日期:2013-12-23]

      本问卷所涉及的“中学地理实验”(以下简称“地理实验”)指: 1.自然地理教学所涉及的实验,不包括人文地理实验; 2.指课堂实验,不包括野外观测、户外调查等; 3.本问卷所涉及的实验包括教师演示实验、学生操作实验、地理制作(模型、教具)。 请教过初中的老师填写本问卷,共34题,其中1—33题为单选题,34题为多选题。本调查问卷共三页。

 

根据实验(一),完成1—6题

实验名称:制作小地球仪

实验材料: 乒乓球、彩笔、铁丝等。

实验步骤: ①确定南北极,绘制本初子午线和180°经线。 ②确定赤道并标定度数。 ③绘制其他经线、纬线并标定度数。 ④在南北极点上各钻一个小孔,把乒乓球用倾斜的铁丝穿起来,铁丝要与垂线成23.5°。 ⑤在小地球底部安装底座,使其不易翻倒。

1. 您是否安排过此实验(或类似实验)?(       )

A.是    B.否

2您认为此实验(或类似实验)在增强学生对知识的理解程度,有效突破教学重点、难点方面作用如何?(请打分,分数越高作用越大)(      )

A.1分    B. 2分    C. 3分    D.4分    E. 5分

3. 您认为此实验(或类似实验)在培养学生地理操作技能、锻炼思维能力方面作用如何?(请打分,分数越高作用越大)(       )

A.1分    B. 2分    C. 3分    D.4分    E. 5分

4. 您认为此实验(或类似实验)在使学生体验学习过程、掌握学习方法方面作用如何?(请打分,分数越高作用越大)(       )

A.1分    B. 2分    C. 3分    D.4分    E. 5分

5. 您认为此实验(或类似实验)在培养学生的科学态度、科学精神方面作用如何?(请打分,分数越高作用越大)(       )

A.1分    B. 2分    C. 3分    D.4分    E. 5分

6. 您认为此实验是否需要改进?如需改进,是因为此实验缺乏:(       )

A. 科学性    B. 简易性    C.可操作性  D. 探究性    E. 其他  F. 不需要改进 

 

根据实验(二),完成7—12题

实验名称:山体模型的制作

实验材料:泡沫塑料(或橡皮泥)

实验要求: 用泡沫塑料(或橡皮泥)制作出缓坡和陡坡、山谷和山脊,陡崖、两个山峰和鞍部。

7. 您是否安排过此实验(或类似实验)(        )

 A.是    B.否

8.您认为此实验(或类似实验)在增强学生对知识的理解程度,有效突破教学重点、难点方面作用如何?(请打分,分数越高作用越大)(      )

A.1分    B. 2分    C. 3分    D.4分    E. 5分

9. 您认为此实验(或类似实验)在培养学生地理操作技能、锻炼思维能力方面作用如何?(请打分,分数越高作用越大)(       )

A.1分    B. 2分    C. 3分    D.4分    E. 5分

10. 您认为此实验(或类似实验)在使学生体验学习过程、掌握学习方法方面作用如何?(请打分,分数越高作用越大)(      )

A.1分    B. 2分    C. 3分    D.4分    E. 5分

11. 您认为此实验(或类似实验)在培养学生的科学态度、科学精神方面作用如何?(请打分,分数越高作用越大)(       )

A.1分    B. 2分    C. 3分    D.4分    E. 5分 

12. 您认为此实验是否需要改进?如需改进,是因为此实验缺乏:(       )

A. 科学性    B. 简易性    C. 可操作性  D. 探究性    E. 其他  F. 不需要改进

   

根据实验(三),完成13—18题

实验名称:预报天气

实验材料: 温度计、湿度计、气压计、风向标

实验步骤: ①熟悉气象仪器,了解这些仪器怎样工作并练习使用。 ②用每个仪器分项观测和记录各项大气状况,并持续一段时间。 ③分项连续记录这些仪器的数据。 ④根据观测到的气温高低、湿度大小、气压高低、风向变化等各项指标,分析天气在短时间内的特点及变化。 ⑤研究云的类型,并结合所学的气温、气压、锋面等的知识进行天气预报。

13. 您是否安排过此实验(或类似实验)?(        )

A.是    B.否

14.您认为此实验(或类似实验)在增强学生对知识的理解程度,有效突破教学重点、难点方面作用如何?(请打分,分数越高作用越大)(      )

A.1分    B. 2分    C. 3分    D.4分    E. 5分

15. 您认为此实验(或类似实验)在培养学生地理操作技能、锻炼思维能力方面作用如何?(请打分,分数越高作用越大)(       )

A.1分    B. 2分    C. 3分    D.4分    E. 5分

16. 您认为此实验(或类似实验)在使学生体验学习过程、掌握学习方法方面作用如何?(请打分,分数越高作用越大)(        )

A.1分    B. 2分    C. 3分    D.4分    E. 5分

17. 您认为此实验(或类似实验)在培养学生的科学态度、科学精神方面作用如何?(请打分,分数越高作用越大)(        )

A.1分    B. 2分    C. 3分    D.4分    E. 5分

18. 您认为此实验是否需要改进?如需改进,是因为此实验缺乏:(       )

A. 科学性    B. 简易性    C. 可操作性  D. 探究性    E. 其他  F. 不需要改进 

 

根据实验(四),完成19—24题

实验名称:海陆热力性质差异的演示

实验材料: 250W白炽灯一盏、同体积的烧杯2个、温度计2只、沙子等

实验步骤: ①在烧杯中分别装满水和沙,测量水和沙的温度。 ②用白炽灯照射一段时间,再用温度计测量水和沙的温度,可知沙比水的温度上升幅度大。 ③待自然冷却数分钟后,测量水和沙的温度,可知沙比水降温幅度大。

19. 您是否安排过此实验(或类似实验)?(       )

A.是    B.否

20.您认为此实验(或类似实验)在增强学生对知识的理解程度,有效突破教学重点、难点方面作用如何?(请打分,分数越高作用越大)(      )

A.1分    B. 2分    C. 3分    D.4分    E. 5分

21. 您认为此实验(或类似实验)在培养学生地理操作技能、锻炼思维能力方面作用如何?(请打分,分数越高作用越大)(        )

A.1分    B. 2分    C. 3分    D.4分    E. 5分

 

22. 您认为此实验(或类似实验)在使学生体验学习过程、掌握学习方法方面作用如何?(请打分,分数越高作用越大)(       )

A.1分    B. 2分    C. 3分    D.4分    E. 5分

23. 您认为此实验(或类似实验)在培养学生的科学态度、科学精神方面作用如何?(请打分,分数越高作用越大)(      )

A.1分    B. 2分    C. 3分    D.4分    E. 5分

24. 您认为此实验是否需要改进?如需改进,是因为此实验缺乏:(        )

A. 科学性    B. 简易性    C. 可操作性  D. 探究性    E. 其他  F. 不需要改进

 

根据实验(五),完成25—30题

实验名称:降水过程模拟实验

实验材料: 植物秧苗、一个较大的平底盘、一个金属托盘、茶壶或烧瓶一个、碎冰若干块

实验步骤: ①把植物秧苗放在桌上的平底盘中,在其上方固定金属托盘,两盘之间的距离大约35至40cm。 ②在金属托盘中放一些碎冰块。 ③把茶壶或烧瓶装上水,放在热源上,使水汽可以在秧苗和金属托盘之间流出。观察水汽凝结在金属托盘上,然后像降雨一样落回秧苗上。

25. 您是否安排过此实验(或类似实验)?(        )

A.是    B.否

26.您认为此实验(或类似实验)在增强学生对知识的理解程度,有效突破教学重点、难点方面作用如何?(请打分,分数越高作用越大)(       )

A.1分    B. 2分    C. 3分    D.4分    E. 5分

27. 您认为此实验(或类似实验)在培养学生地理操作技能、锻炼思维能力方面作用如何?(请打分,分数越高作用越大)(       )

A.1分    B. 2分    C. 3分    D.4分    E. 5分

28. 您认为此实验(或类似实验)在使学生体验学习过程、掌握学习方法方面作用如何?(请打分,分数越高作用越大)(       )

A.1分    B. 2分    C. 3分    D.4分    E. 5分

29. 您认为此实验(或类似实验)在培养学生的科学态度、科学精神方面作用如何?(请打分,分数越高作用越大)(      )

A.1分    B. 2分    C. 3分    D.4分    E. 5分

30. 您认为此实验是否需要改进?如需改进,是因为此实验缺乏:(      )

A. 科学性    B. 简易性    C. 可操作性  D. 探究性    E. 其他  F. 不需要改进 

 

31.您的学历(       )

A. 大专    B. 本科    C.硕士研究生  D. 博士研究生    E.其他

32.您的工作年限:

A. 1—5年  B. 5—15年    C.15—25年    D. 25年以上

33.您每周课时(      )

A. 1—5节  B. 5—10节    C.10—15节    D. 15节以上

34.(多项题)你的任课年级 (       )

A. 初一    B. 初二 

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