高中地理实验教学现状的调查问卷

    [日期:2013-12-23]

      本问卷所涉及的“中学地理实验”(以下简称“地理实验”)指: 1.自然地理教学所涉及的实验,不包括人文地理实验; 2.指课堂实验,不包括野外观测、户外调查等; 3.本问卷所涉及的实验包括教师演示实验、学生操作实验、地理制作(模型、教具)。 请教过初中的老师填写本问卷,共34题,其中1—33题为单选题,34题为多选题。本调查问卷共三页。

 

根据实验(一),完成1—6题

实验名称:模拟地球运动的实验

实验材料: 地球仪(或其他小型球体)、手电筒。

实验步骤: ①手从左向右慢速拨动地球仪,正确演示地球自转方向。 ②分别从北极和南极上空观察地球的自转方向。 ③打开手电筒,代表太阳光照射在地球上。 ④当太阳光直射赤道时,观察地球自转时昼夜半球的交替现象,注意晨昏圈的位置和全球各地的昼夜长短情况。 ⑤当太阳光直射北(南)回归线时,观察晨昏圈位置的变化,注意全球各地昼夜长短情况出现的变化。

1. 您是否安排过此实验(或类似实验)?(       )

A.是    B.否

2您认为此实验(或类似实验)在增强学生对知识的理解程度,有效突破教学重点、难点方面作用如何?(请打分,分数越高作用越大)(      )

A.1分    B. 2分    C. 3分    D.4分    E. 5分

3. 您认为此实验(或类似实验)在培养学生地理操作技能、锻炼思维能力方面作用如何?(请打分,分数越高作用越大)(       )

A.1分    B. 2分    C. 3分    D.4分    E. 5分

4. 您认为此实验(或类似实验)在使学生体验学习过程、掌握学习方法方面作用如何?(请打分,分数越高作用越大)(       )

A.1分    B. 2分    C. 3分    D.4分    E. 5分

5. 您认为此实验(或类似实验)在培养学生的科学态度、科学精神方面作用如何?(请打分,分数越高作用越大)(       )

A.1分    B. 2分    C. 3分    D.4分    E. 5分

6. 您认为此实验是否需要改进?如需改进,是因为此实验缺乏:(       )

A. 科学性    B. 简易性    C.可操作性  D. 探究性    E. 其他  F. 不需要改进 

 

根据实验(二),完成7—12题

实验名称:地转偏向力的实验

实验材料: 地球仪、墨水。

实验步骤: ①当地球仪静止时,在北半球从高纬度地区、南半球从低纬度地区各滴一滴红墨水,观察红墨水的轨迹。 ②自西向东转动地球仪,在同样地点滴一滴蓝墨水,观察蓝墨水的轨迹。

7. 您是否安排过此实验(或类似实验)(        )

 A.是    B.否

8.您认为此实验(或类似实验)在增强学生对知识的理解程度,有效突破教学重点、难点方面作用如何?(请打分,分数越高作用越大)(      )

A.1分    B. 2分    C. 3分    D.4分    E. 5分

9. 您认为此实验(或类似实验)在培养学生地理操作技能、锻炼思维能力方面作用如何?(请打分,分数越高作用越大)(       )

A.1分    B. 2分    C. 3分    D.4分    E. 5分

10. 您认为此实验(或类似实验)在使学生体验学习过程、掌握学习方法方面作用如何?(请打分,分数越高作用越大)(      )

A.1分    B. 2分    C. 3分    D.4分    E. 5分

11. 您认为此实验(或类似实验)在培养学生的科学态度、科学精神方面作用如何?(请打分,分数越高作用越大)(       )

A.1分   B. 2分    C. 3分    D.4分    E. 5分 

12. 您认为此实验是否需要改进?如需改进,是因为此实验缺乏:(       )

A. 科学性    B. 简易性    C. 可操作性  D. 探究性    E. 其他  F. 不需要改进

   

根据实验(三),完成13—18题

实验名称:模拟大气温室效应的实验

实验器材: 1.5升或更大的空矿泉水瓶(1个)、温度计(2支)、土壤(少量)、玻璃盘(2个)、剪刀、手表、纸笔等文具;

实验步骤: ①将一些土壤分别放入两个玻璃盘,将温度计编号A、B,并分别放在玻璃盘上。 ②用剪刀将塑料瓶拦腰剪断,将底部碗状部分倒扣在温度计A上,温度计B上无任何覆盖物。 ③将两个装置放置在阳光下,保证两支温度计接受同样的阳光照射,然后记录升温过程,每隔数分钟观察一次温度计,并记录温度。

13. 您是否安排过此实验(或类似实验)?(        )

A.是    B.否

14.您认为此实验(或类似实验)在增强学生对知识的理解程度,有效突破教学重点、难点方面作用如何?(请打分,分数越高作用越大)(      )

A.1分    B. 2分    C. 3分    D.4分    E. 5分

15. 您认为此实验(或类似实验)在培养学生地理操作技能、锻炼思维能力方面作用如何?(请打分,分数越高作用越大)(       )

A.1分    B. 2分    C. 3分    D.4分    E. 5分

16. 您认为此实验(或类似实验)在使学生体验学习过程、掌握学习方法方面作用如何?(请打分,分数越高作用越大)(        )

A.1分    B. 2分    C. 3分    D.4分    E. 5分

17. 您认为此实验(或类似实验)在培养学生的科学态度、科学精神方面作用如何?(请打分,分数越高作用越大)(        )

A.1分    B. 2分    C. 3分    D.4分    E. 5分

18. 您认为此实验是否需要改进?如需改进,是因为此实验缺乏:(       )

A. 科学性    B. 简易性    C. 可操作性  D. 探究性    E. 其他  F. 不需要改进 

 

根据实验(四),完成19—24题

实验名称:模拟热力环流的实验

实验材料: 长方形的玻璃缸(长100cm,宽30cm高40cm)、胶合板(一侧开有一个小洞)或塑料薄膜、一盆冰块、一盆热水、一束香和火柴等。

实验步骤: ①把一盆热水和一盆冰块分别放入玻璃缸内的两侧。 ②盖上胶合板,有孔的一侧对着冰盆。 ③点着香,垂直从小孔插入适当的深度。

19. 您是否安排过此实验(或类似实验)?(       )

A.是    B.否

20.您认为此实验(或类似实验)在增强学生对知识的理解程度,有效突破教学重点、难点方面作用如何?(请打分,分数越高作用越大)(      )

A.1分    B. 2分    C. 3分    D.4分    E. 5分

21. 您认为此实验(或类似实验)在培养学生地理操作技能、锻炼思维能力方面作用如何?(请打分,分数越高作用越大)(        )

A.1分    B. 2分    C. 3分    D.4分    E. 5分

 

22. 您认为此实验(或类似实验)在使学生体验学习过程、掌握学习方法方面作用如何?(请打分,分数越高作用越大)(       )

A.1分    B. 2分    C. 3分    D.4分    E. 5分

23. 您认为此实验(或类似实验)在培养学生的科学态度、科学精神方面作用如何?(请打分,分数越高作用越大)(      )

A.1分    B. 2分    C. 3分    D.4分    E. 5分

24. 您认为此实验是否需要改进?如需改进,是因为此实验缺乏:(        )

A. 科学性    B. 简易性    C. 可操作性  D. 探究性    E. 其他  F. 不需要改进

 

根据实验(五),完成25—30题

实验名称:模拟冷暖锋的实验

实验材料: 塑料盒、纸板、红、蓝色食用色素(或红、蓝墨水)、食盐、水等

实验步骤: ①在塑料盒的中间插一块纸板,把塑料盒分成两部分。 ②在一升温水中加入几滴红色食用色素,然后把红色液体倒入塑料盒纸板的一边,代表低密度的暖空气。 ③在一升冷水中加入大约一百毫升食盐和几滴蓝色食用色素,然后把蓝色液体倒入塑料盒纸板的一边,代表高密度的冷空气。 ④最后迅速拔掉纸板,仔细观察塑料盒中的液体流动。

25. 您是否安排过此实验(或类似实验)?(       )

A.是    B.否

26.您认为此实验(或类似实验)在增强学生对知识的理解程度,有效突破教学重点、难点方面作用如何?(请打分,分数越高作用越大)(        )

A.1分    B. 2分    C. 3分    D.4分    E. 5分

27. 您认为此实验(或类似实验)在培养学生地理操作技能、锻炼思维能力方面作用如何?(请打分,分数越高作用越大)(       )

A.1分    B. 2分    C. 3分    D.4分    E. 5分

28. 您认为此实验(或类似实验)在使学生体验学习过程、掌握学习方法方面作用如何?(请打分,分数越高作用越大)(       )

A.1分    B. 2分    C. 3分    D.4分    E. 5分

29. 您认为此实验(或类似实验)在培养学生的科学态度、科学精神方面作用如何?(请打分,分数越高作用越大)(      )

A.1分    B. 2分    C. 3分    D.4分    E. 5分

30. 您认为此实验是否需要改进?如需改进,是因为此实验缺乏:(      )

A. 科学性    B. 简易性    C. 可操作性  D. 探究性    E. 其他  F. 不需要改进 

 

31.您的学历(       )

A. 大专    B. 本科    C.硕士研究生  D. 博士研究生    E.其他

32.您的工作年限:

A. 1—5年  B. 5—15年    C.15—25年    D. 25年以上

33.您每周课时(      )

A. 1—5节  B. 5—10节    C.10—15节    D. 15节以上

34.(多项题)你的任课年级 (       )

A. 高一  B. 高二   C.高三

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