内容简介：
本教材的目的是帮助师范专业学生了解我国基础教育改革的现状和发展趋势及其相关理论动态，了解国外基础教育改革的背景与历程、改革特点和相关理论，探讨其经验与问题以及发展趋势，并通过对国外基础教育改革新思路、新经验的介绍，使师范专业学生在观念和经验两个方面有所收获，能够在改革氛围的基础上，建立改革与创新意识，提高参与基础教育改革的理论水平和实践能力。
本教材作为知识体系，由四大板块组成。第一板块是由基本问题组成，包括基本概念、本质、功能等。第二板块由历史、现状及其未来走向内容组成。第三板块是由理论知识部分组成，第四板块由实践部分组成。也就是说，对基础教育改革的把握，站在历史的高度，以现实为根基，面向未来的改革，并从理念层面深入到实践领域。即从历时和共时的角度来认识和把握国内外基础教育改革的发展现状、未来走向以及理论和实践问题。
本教材内容结构除了绪论共分为十八章。绪论部分对基础教育改革的本质、功能等基本理论问题予以阐述。第一和第二章，试图从一个比较宏观的视角解说国内外基础教育改革的背景、演变过程，找出其社会现实基础和思想理论基础，并对经验教训作出分析总结。第三到第十八章，试图从理论的视角，分析国内外基础教育改革所涉及的若干重大领域的理论和实践问题。