2013年12月25日，应我校地理科学学院和教师教育研究中心邀请，华东师范大学课程与教学研究所教授、博士生导师、教育部地理课程标准研制组核心成员、教育部国家级教师培训专家、全国地理教学研究会常务理事，全国高师地理课程论专业委员会主任、国家课程标准实验教材《地理》（湘教版）副主编、上海教委课程标准研制组专家、上海教育考试院高考命题组负责人、上海华大教育研究所所长、《地理教学》、《教师教育》、《教育科研论坛》编委、《职业教育（高职版）》主编夏志芳教授为地理科学学院全体“国培计划”初中地理教师、地理课程与教学论硕士研究生和全日制地理教育硕士研究生作了《地理翻转课堂与教师教学行为》和《地理教学行为的观察方法》专题的学术报告。报告由我校地理科学学院张卫青副教授和教师教育研究中心徐宝芳教授主持。
讲座中，夏志芳教授上午就什么是翻转课堂、翻转课堂呼唤教师行为的转型、翻转式课堂教学行为实施的几个关键问题等三个方面全面、细致对地理翻转课堂进行了讲解；下午针对为什么要研究课题行为、如何正确认识和改进课堂行为、如何观察课堂教学行为、课堂教学行为改进的几个关键问题等四个方面对地理课堂行为进行了详细的阐述，并提出了自己独到的观点和建议。本次讲座为参加培训的中学地理教师和研究生们开展地理教学工作、进行地理教学研究起到了重要的指导作用。受到了师生的一致好评。
夏志芳教授讲座现场
学员听取讲座现场