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数学教学论
内容简介: 本书分为十章,第一章为导论,简要论述了数学教学论的内容及其意义,以及数学教学论的学科特征、研究领域和研究方法。第二章为国内外数学教育史的简要回顾,在国内部分中着重...
[查看全文]
日期:
2012-09-08
作者:教师教育研究中心 点击:
教育学原理
内容简介: 本书是为高等师范院校师范类学生教育学二学位编写的一部教材。全书根据高师院校教育学二学位的基本要求,结合学生的特点,力图体现基础性、科学性和实用性原则,重在形成师范类学生...
[查看全文]
日期:
2012-09-08
作者:教师教育研究中心 点击:
中外教育简史
内容简介: 本书是适应师范院校双学位教师培养模式改革的需要、为非教育学专业学生编写的一部系统阐述中外教育发展史的教材。本书根据教材编写的一般规范,同时坚持系统完整与重点突出相结合、...
[查看全文]
日期:
2012-09-08
作者:教师教育研究中心 点击:
课程与教学论
内容简介: 本书是适应师范院校教师教育改革——双学位教师培养模式的需要,为师范专业学生编写的系统阐述课程与教学理论的教材,也可以作为各级各类教师培训的教材,还可以供广大教师、校长、教育行...
[查看全文]
日期:
2012-09-08
作者:教师教育研究中心 点击:
基础教育改革研究专题
内容简介: 本教材的目的是帮助师范专业学生了解我国基础教育改革的现状和发展趋势及其相关理论动态,了解国外基础教育改革的背景与历程、改革特点和相关理论,探讨其经验与问题以及发展趋势,...
[查看全文]
日期:
2012-09-08
作者:教师教育研究中心 点击:
发展与教育心理学
作者简介: 白乙拉,男,蒙古族,1963年生于内蒙古通辽市, 1988年毕业于内蒙古师范大学教育系学前教育专业,获教育学学士学位,毕业后留系任教至今。工作期间1991年考取本校发展...
[查看全文]
日期:
2012-09-08
作者:教师教育研究中心 点击:
基础心里学
作者简介: 七十三,男,蒙古族,1963年生于内蒙古通辽市,1987年毕业于内蒙古师大教育系,1990年获得教育学硕士学位。现为内蒙古师大心理学教授,硕士生指导教师,兼内...
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日期:
2012-09-08
作者:教师教育研究中心 点击:
中学地理课程标准与教材研究
内容简介: 本书是为师范院校地理科学专业的学生编写的一部教材。全书主要介绍了中学地理教材研究的内容、方法和要求,进行了中学地理课程标准、中学地理教材发展、中学地理教材分析方法、初中...
[查看全文]
日期:
2012-09-08
作者:教师教育研究中心 点击:
中学地理实验教学研究
内容简介: 本书是为从事中学地理教学的人员编写的一部阐述中学地理实验教学的教材,结合地理课程改革的需要,从地理实验含义及其分类、中学地理实验教学的必要性与基础、中学地理实验教学功能、...
[查看全文]
日期:
2012-09-08
作者:教师教育研究中心 点击:
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