周越，男，达斡尔族，1972年7月生，内蒙古人，副教授，硕士生导师，主要从事教育技术基本理论、教学设计和数字化教学资源研发等教学和研究工作。
联系方式
地址：内蒙古呼和浩特市赛罕区昭乌达路81号内蒙古师范大学传媒学院。
邮编：010022
电话：0471－4313220
电子邮箱：zhouyue@imnu.edu.cn
教学工作
1.教育技术学专业本科生“教学设计”课程主讲教师，“教育技术前沿讲座”课程召集人。教育学第二学位课程“现代教育技术基础”主讲教师。
2.教育技术学专业硕士研究生“学习理论”课程主讲教师，“信息技术与学科课程整合研究”课程主讲教师。教育硕士课程“现代教育技术基础”主讲教师。
研究项目
1．主持国家社会科学基金课题“精品课程教学中教育技术应用现状的调查”，课题批准号：CCA080228；
2．参与全国教育科学十一五规划2009年度教育部青年课题“高校教师教育技术能力培训模式及校本研究”，课题批准号：ECA090445；
3．参加内蒙古自治区人才开发基金2009项目“推进我区大学生社会化进程的校园文化引导策略研究”；
4．参加国家社会科学基金教育学一般课题“我国教育科研成果影响力研究”，课题批准号：BFA090019；
5．参加国家社会科学基金“十一五”规划教育学重点课题《以教育技术促进学校教育创新研究》的子课题、教育部高教司 “国家精品课程集成项目—国家精品课程共享服务及可持续发展研究”（专项课题）；
6．中央教育科学研究所2008年度科研业务费专项资金项目“中国教育科研成果新进展（2006-2008）”，曾天山主持；
7．参与“保护和促进中国弱势流动人口的权利项目”（简称西班牙基金项目）中国科协子课题“农村青少年流动人口学习需求基线调查”，曾天山主持。
专著、教材
1．《未来之路——教学研究的资源研发范式》，内蒙古教育出版社，2012年5月。
2．《新中国教育科研发展路径》（曾天山主编），参编，人民教育科学出版社，2010年5月。
3．《教育心理学》（陈中永主编）参编，远方出版社，2003年10月。
论文
1．我国农村青少年流动人员学习需求的调查分析,教育研究,2010-3-15。
2．推进大学生社会化进程的校园文化引导策略构想,内蒙古师范大学学报(教育科学版),2009-5-15。
3．大学校园文化在实现大学生社会化中的功能探究,内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版),2009-9-15。
4．推进内蒙古大学生社会化进程的校园文化引导策略构想,【会议】中国社会心理学会2008年全国学术大会论文摘要集,2008-10-1。
5．逻辑起点的概念定义及相关观点诠释,内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版),2006-9-15。
6．也谈教育技术学的逻辑起点及其理论框架,电化教育研究,2007-4-1。
7．再谈逻辑起点的确定问题,内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版),2007-7-15。
8．内蒙古城区蒙古族小学信息技术课程教学模式的实践探索——一项关于任务驱动和协作学习混合教学模式的个案研究,民族教育研究, 2006-4-16。
9．关于教育技术发展的社会动因和现实应用的一些思考,电化教育研究,2005-10-30。
10．教育传播系统的结构与过程分析,内蒙古师范大学学报(教育科学版),2003-10-15。
11．从有效学习的条件看计算机类媒体的教学特性, 内蒙古科技与经济,2003-7-15。
12．关于网络时代中教育电视的一些思考,内蒙古科技与经济,2003-9-15。
13．关于命题知识信息熵计量估算方法的探讨,内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版),2003-12-30。
14．教学内容量化估算的理论构想,内蒙古电大学刊,2003-12-20。
15．Q聚类分析在分类指导型教学中的应用,内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版),2004-6-30。
16．内蒙古自治区中小学学科教师信息技术能力基本状况的调查与分析,内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版),2002-9-30。
17．信息熵基本性质的研究,内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版),2002-12-30。
18．论创意产生的基础及影响因素,湛江师范学院学报,1999-9-15。
18．内蒙古地区民族中学信息技术教师培训方案的设计与相关思考,电化教育研究, 2002-11-28。
19．内蒙古地区农村中小学信息技术教育基本状况的调查与分析,中国电化教育, 2002-7-18。
20．2002—2008年我国教育技术研究的重点及其演进:基于词频统计的分析和讨论,中国电化教育,2009-06-18。
获奖情况
1．赴实践基地锻炼先进个人，1999年8月。
2．内蒙古自治区第六届社会科学优秀成果一等奖额定人员（2000）。
3．主持“教育技术学专业教学定位问题研究”，获内蒙古师大第九届教学成果二等奖（2009）。
4.内蒙古自治区第三届哲学社会科学成果二等奖额定人员（2010）。