内蒙古师范大学地理科学学院数字星球系统实验室 张越佼
摘要 ：基于数字星球系统的地理教学设计，以“双动两案教学模式的十大思想”为指导，依据地理课程标准、地理教材和...
内蒙古师范大学地理教学论实验室（010022） 崔 迪
摘 要 地理新课程改革方兴未艾，新技术的应用往往会带来教育教学的变革，而数字星球系统作为新兴的教学媒体进入教育领域，给当前...
内蒙古呼和浩特市内蒙古师范大学（010022）崔 迪
一、探究内容分析
本活动选自中图版高中地理教材必修Ⅰ第一章P9-P10案例研究——“火星上是否...
崔迪，徐宝芳
( 内蒙古师范大学地理科学学院数字星球系统实验室，内蒙古呼和浩特010022)
摘 要: 由教育部教学仪器研究所引进的数字星球系统是信息时代最先进的教学仪器之一...
内蒙古师范大学地理科学学院数字星球实验室 崔迪
一、课程标准解读
（一）课程标准
运用地图，归纳世界洋流分布规律，说...
徐宝芳
内蒙古师范大学教师教育研究中心
自2003年以来，我们探讨在新课程改革背景下，如何构建有效的地理课堂教学模式问题，为此，经过研究提出了“地理双动两案教学模式”...
地理课堂提问是指在课堂教学情境中教师根据教学需要，引导学生定向思维而提出问题或疑问的一种教学行为方式。提问是地理课堂教学过程中师生之间最常用的一种交流行为。通过提问师生之间进行对话互动、相互交流，达到...
第一章 地理课堂教学行为概述
第一节 地理课堂教学行为的内涵和特征
第二节 地理课堂教学行为研究综述
第三节 地理课堂教学行为的研究视角
第二章 ...